Y el final llegó con mucha marcha

Esta semana ha sido la última que voy a asistir a las prácticas de profesorado. Ha sido una experiencia muy interesante no sólo por haber tenido la oportunidad de haberme enfrentado a la realidad de la enseñanza, sino porque también he tenido la fortuna de conocer a gente muy preparada, y de la que he aprendido mucho.

El último día fue algo totalmente diferente a lo que había visto con anterioridad ya que las Pascuas comenzaban al día siguiente, y por lo tanto, los alumnos tendrán unos días festivos. Se prepararon varias mesas en donde los alumnos (de varios departamentos), presentaban juegos, adivinanzas, tablas de ajedrez, y las clases de griego y literatura prepararon un teatro seguido de una variedad de comidas típicas de la zona y de los países de algunos alumnos. Tengo que decir que todo tenía buena pinta y de sabor, gorgeous!

Como no podía ser menos, se prepararon unas paellas (unas 15) y cada una de ellas entraba en concurso. Se prepararon a la leña (la traía el Ayto. de Dénia) y los preparados base los proporcionó la escuela de cocina. Si algún alumno quisiera poner algo más "especial" lo tenía que traer él mismo.

Y así concluye mi estancia en el IES Maria Ibars de Dénia. Espero que os haya interesado estas entradas/experiencias. A mí desde luego sí que me servirán para un futuro próximo, a la hora de dar clases.

Espero que paséis buenas Pascuas.

Bye!!

Siguiendo en la "mecha"...

¡Buena semana a todos!

Otra semana más en prácticas de profesorado. La mecha sigue encendida y ya estamos llegando al final. La semana transcurre como la anterior (clases, clases y más clases) y como en todos los trabajos, todo sigue una misma línea. No voy a repetirme con respecto a lo que he hecho esta semana, ya que ha sido muy parecida a las anteriores, aunque siempre se aprende algo nuevo.

Lo interesante fue la evaluación que se dio por la tarde. Para los que no hemos ido nunca a una, tengo que decir que es bastante interesante (comentado anteriormente en la de FP de 2º). Era como entrar en la cueva prohibida dónde los "alquimistas" preparaban sus "pócimas" (en este caso las notas) y comentaban, uno a uno, todos los alumnos del grupo. Me he preguntado ¿Qué se diría de mí cuando yo estaba estudiando? Tengo que decir que no era muy bueno y revolucionaba al grupo.

Los entresijos de un instituto son más complicados de lo que yo pensaba. Los profesores deben preparar mucha materia y por supuesto, "conocer bastante"  a cada uno de sus alumnos, y tengo que decir que eso no es fácil.

Bueno, aquí lo dejo. Espero que os haya ayudado un poquito más y que ahora miréis a vuestros profesores de otra manera.

¡¡¡Hasta la próxima!!!

Semana de inglés; ordenadores y CCBB

Esta semana ha sido tranquila y con pocos cambios, pero como siempre, de lo cotidiano también se aprende.

Hemos ido a la sala de ordenadores para que los alumnos trabajasen sobre un artículo de periodismo que debía ser escrito en inglés. Los chicos han compartido la sala con los compañeros de FP y no ha surgido ningún problema de convivencia. Han estado atentos en sus artículos y les hemos ayudado sobre algunas dudas que tenían.

Por la tarde asistí a un curso sobre CCBB (competencias básicas). El curso trató sobre la programación y evaluación, atendiendo a las competencias del alumnado. El ponente era Paul Limorti (perteneciente a la Universidad de Alicante) y explicó el abordaje del tema desde tareas contextualizadas para potenciar las competencias del alumnado. Esta es la nueva tendencia metodológica.

La evaluación llegó y con ella las notas

Hoy ha sido un día muy interesante ya que he podido asistir a una evaluación. Era para los chicos y chicas del curso de automoción de Formación Profesional  de 2º curso. El equipo de profesores estaba formado por 6 profesores y cada uno pasa una media de 9-12 horas con sus alumnos por semana. Se ha pasado lista de cada alumno y han puesto (cada profesor) la nota en sus cuadernos. Estaban presentes el Secretario del colegio, la Jefa de estudios de FP 2ª y los profesores arriba mencionados.

Aunque tan solo estamos en la 2º evaluación, para estos chicos es la final ya que luego se van a hacer sus prácticas en talleres de automoción. Una anécdota que me ha llamado la atención es que uno de los profesores subía la nota a los alumnos que sacaban mejores notas en otras asignaturas, y según comentó, lo hacía como recompensa. 

Asimismo, han habido comentarios de algún alumno proponiéndole si pasarlo o no, ya que solo le quedaba una asignatura (en este caso era inglés). Mi tutora ha propuesto que el alumno asistiera a algunas horas de inglés semanales aunque tenga que dejarse las prácticas un día. Medín le dará la oportunidad de aprobar si asiste y hace unos trabajos extras (además de que ella tendrá que estar en el centro varias horas sin tener que hacerlo). ¡¡Bravo Medín!!

También he asistido a la tutoría con la profesora Susana que les ha puesto un cortometraje y después han comentado varias preguntas dadas por ella. Ha sido otra experiencia nueva que me ha servido a conocer mejor los entresijos de la educación y del centro. 

Las demás horas han sido de exámenes de los grupos de Bach. así que hasta la próxima.